高中音乐人音版《音乐与戏剧表演》第三单元《普契尼及其歌剧》优质课公开课教案教师资格证面试试讲教案

高中音乐人音版《音乐与戏剧表演》第三单元《普契尼及其歌剧》优质课公开课教案教师资格证面试试讲教案

高中音乐人音版《音乐与戏剧表演》第三单元《普契尼及其歌剧》优质课公开课教案教师资格证面试试讲教案

1教学目标

一、知识与技能

1、了解歌剧创作历程与作曲家独特的艺术风格和民族性。感受融入大量东方音乐元素的西方歌剧表现出来的浓郁异国情调,体验其独特的音乐风格。

二、过程与方法

欣赏歌剧选段《今夜无人入睡》、《为艺术、为爱情》、《晴朗的一天》。重点欣赏《晴朗的一天》,通过气息、音色、速度、力度及情感变化等方面深入体会角色,生动刻画女主人公丰富多彩的内心世界。

三、情感态度与价值观

通过剖析“蝴蝶夫人”这一音乐形象,引导学生揭示由于东西方民族爱情观的差异而最终产生悲剧结局的必然性。

2学情分析

高二的学生,对音乐知识有一定的了解程度,对音乐有初步的欣赏分析水平,当然班级中水平层次不一。

3重点难点

1、让学生了解歌剧的艺术魅力和艺术价值。

2、学唱歌剧《蝴蝶夫人》唱段,通过如何使学生积极理解、主动参与、体验音乐风格。

3、音乐要素体验女主人公内心世界。

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